心理护理包括心理支持和纠正负性认知。
一、心理支持
由于抑郁患者消极、沮丧，不愿说话，或思维迟钝、言语减少和减慢，使得护士很难与其交流，而这对于建立良好的护患关系又是非常必要的。
因此，护理人员首先要有稳定、温和、接受的态度及耐心，要鼓励患者说出自己的感受并注意倾听，切不可表现出不耐烦、冷漠，甚至嫌弃的表情和行为;与患者交谈时，对其问题给予肯定的回答，这样可增加患者的自尊心，尽量不要使用“你不要……”，“你不能……”等训斥性语言。以免加重患者的自卑感。也不要过分地认同患者的悲观感受，避免强化其抑郁情绪。
鼓励患者发泄愤怒，分担患者的困难，使其获得解脱。交流中应努力选择一些患者感兴趣的话题，引导他们回忆以往愉快的经历和体验，如“中学时，你是我们的班长”，以激励他们对美好生活的向往;交谈困难时，可采取非语言行为，如静静的陪伴、关切爱护的目光往往能传达关怀与支持，对患者能起到很好的安抚作用;如果患者存在心理社会应激，可利用朋友、社会等支持系统帮助患者解决困难。
二、纠正负性认知
抑郁患者通常不自觉地保持负性的看法，对周围的一切事物，或总是认为对自己不利，或总是认为是自己的无能造成的。护理人员应设法阻断这些负向的想法，如引导思者回顾自己的优点、长处、成就，增加正向的看法。也可通过合理情绪疗法，培养正性的认知方式。
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